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摘 要：弗洛姆在《健全的社会》一书中提出要建立“人道主义的公有社会制”和树立“人道、健康的消费”的观点来反对不良消费。弗洛姆的消费异化理论中的异化消费现象在如今我国当代大学生中也广泛存在。大学生是特殊的消费群体，处在心理发展成熟的过渡阶段，他们没有稳定的收入却喜欢消费。和其他消费者不同，他们的消费有鲜明的自身特点。为此，本文通过分析大学生消费行为异化的表现来研究大学生消费中存在的问题，引导大学生健康科学消费，这也将有助于他们心理的健康发展，在今后为祖国作出应有的贡献。
关键词：弗洛姆；消费异化；大学生消费
在《健全的社会》一书中，弗洛姆对消费异化进行了严重批判。在他看来，现代社会中的异化到处都有，而消费异化是典型的代表。
一、弗洛姆消费异化理论简述
弗洛姆认为，“‘异化’是一种认识的模式，在这种模式中人把自己看成一个陌生人。可以说他并不感到他是自身世界的中心，是其行为的发出者，而是他的行为及其结果已经成为他的主人，必须俯首听命，甚至顶礼膜拜。……他同别人一样，像物一样地被认识；他虽然有各种感觉和常识，但同时却与外部世界失去了有机的联系”①。弗洛姆主要从以下三个方面分析了消费异化：首先，从获取物品的方式上分析。弗洛姆认为用钱购买而得到物品是一种异化的方式。他指出：“我们用钱来买东西；我们已经习惯于这么做，而且认为是理所当然。但实际上，这是一种获得商品最为奇怪的方式。”①其次，弗洛姆指明了获取物品的正当方式，即“人类获取物品的方式应该在性质上与得到的东西相一致。面包和布料的获得应该是为了生存而不是其他什么；书籍和油画的获得应该通过努力去理解它们和利用它们”①。再次，弗洛姆认为，“我们被对其性质来源一无所知的商品所包围……我们生活在一个物质的世界里，我们与它们唯一的联系就是，我们知道如何操作和享用它们”①。在这些情况下，消费与人自身实现了分离。
他认为人在消费过程中存在的不良消费现象问题对我们认识和解决当代大学生消费中存在的消费问题有很大的指导性作用。
二、大学生消费方式异化的表现
在物质生活极大丰富的今天，仍有些大学生在消费时出现种种的消费问题。
（一）盲目消费
这种消费就是凭借一时的喜冲动、爱好的消费行为。完全不考虑家庭实际情况，到了月底成了“月光族”。这种没有计划的消费现象在大学校园中还很普遍。还有很多学生，在学习上，只要一听到有补习班或提升班就跟风盲目报考，根本不考虑自身的实际情况是否能获得帮助和进步。结果是花了钱，但是并未考下什么证书，收效甚微。
（二）炫耀消费
现在的大学生有着强烈的自尊心，进入大学校园后，为了自己的所谓的面子，为了所谓的“快速融入群体”，他们往往会在物质方面进行攀比或炫耀。在校园中各种名牌物品，高档奢侈品随处可见；吃饭一定要先看氛围和环境的优雅与否，成为享受型的学生。他们中的大多数大学生购买这些东西，并不是看中其使用价值，而是因为这些东西能够给自己带来值得炫耀的“面子”，可以在同学羡慕的眼光里找到自豪感和满足感。
（三）享乐消费
大学生进入大学校园后，往往会因为不能很好的进行人生规划，没有一个坚持的动力和目标，从而导致享乐消费。例如KTV、电影院、网吧、饭店、咖啡厅这些典型的服务行业，大学生成为了其消费的主力军。这其中，不乏有学生沉迷于网络，荒废学业；也不乏有学生经常出入高档餐厅，咖啡厅过着小资的生活。还有些学生则约上舍友三五成群外出看电影，甚至门票很贵的演唱会。而学习对于他们来说却成了副业。最终甚至影响到自己的考试和毕业。
三、促进大学生理性消费的措施
如何减少甚至消除大学生在盲目消费中出现的问题呢？在弗洛姆看来，树立健康的消费理念是消除消费异化的正确途径。
首先，大学生自己要树立正确的消费理念。俗话说“解铃还需系铃人”，解决大学生消费异化问题的关键在于大学生自身要端正态度。大学生应该树立正确的人生观、价值观、消费观，自觉抵制如享乐，攀比，浪费，跟风等不良的消费。要自觉树立科学、适度、健康的消费观念，自觉学习理财，养成良好的消费习惯，不做拜金的“奴隶”。
其次，学校作为为国家输送人才的主力军团，应重视对学生正确的消费引导。例如开展消费知识讲座，开设理财课程，从而让学生懂得如何合理消费，做到不跟从，更不盲从；通过开展校园活动，培养大学生勤俭节约的传统美德，将抵制不良消费内化于心，形成一种习惯；加强对大学生的思想和心理教育引导，使大学生正确认识消费异化的危害，摒弃那些不良的消费思想，从而自觉树立正确的消费理念。
最后，社会要为大学生健康消费提供一个良好的大环境。弗洛姆在《希望的革命》中指出，只有人道化的消费才能把人从无止境的消费欲望中解脱出来，使之过上真正有意义的生活。在市场经济的大潮中，很多媒体毫无社会责任感，为了赚取收视率，大肆宣传不良的消费行为，如攀比、享乐等不良消费问题，对于思想和心理还尚未成熟的学生，这将直接误导他们的思想和心理，歪曲了“消费”的真正内涵。因此，社会必须要净化存在的奢靡腐化风气，鼓励大学生积极参加公益性的健康消费活动，倡导绿色消费，强烈抵制不良消费风气“污染”校园。
大学生作为祖国未来的建设栋梁，社会必须高度重视其思想和心理的健康。对于大学生中出现的消费问题，我们必须意识到，消费作为一个社会问题，需要我们社会各个方面树立主人翁的责任意识，和他们自身一道来逐步消除大学生中的消费问题。（作者单位：河北师范大学马克思主义学院）
注释：
① 埃里希·弗洛姆.健全的社会[M].蒋重越等译.北京：国际文化出版公司，2003.
参考文献：
[1] 张伟.弗洛姆思想研究[M].重庆：重庆出版社，1996：130.
[2] 曾贵，李树德.弗洛姆的消费异化论及其现实意义[J].太原师范学院学报，2006（6）：21-24.
关键词：弗洛姆；消费异化；大学生消费
在《健全的社会》一书中，弗洛姆对消费异化进行了严重批判。在他看来，现代社会中的异化到处都有，而消费异化是典型的代表。
一、弗洛姆消费异化理论简述
弗洛姆认为，“‘异化’是一种认识的模式，在这种模式中人把自己看成一个陌生人。可以说他并不感到他是自身世界的中心，是其行为的发出者，而是他的行为及其结果已经成为他的主人，必须俯首听命，甚至顶礼膜拜。……他同别人一样，像物一样地被认识；他虽然有各种感觉和常识，但同时却与外部世界失去了有机的联系”①。弗洛姆主要从以下三个方面分析了消费异化：首先，从获取物品的方式上分析。弗洛姆认为用钱购买而得到物品是一种异化的方式。他指出：“我们用钱来买东西；我们已经习惯于这么做，而且认为是理所当然。但实际上，这是一种获得商品最为奇怪的方式。”①其次，弗洛姆指明了获取物品的正当方式，即“人类获取物品的方式应该在性质上与得到的东西相一致。面包和布料的获得应该是为了生存而不是其他什么；书籍和油画的获得应该通过努力去理解它们和利用它们”①。再次，弗洛姆认为，“我们被对其性质来源一无所知的商品所包围……我们生活在一个物质的世界里，我们与它们唯一的联系就是，我们知道如何操作和享用它们”①。在这些情况下，消费与人自身实现了分离。
他认为人在消费过程中存在的不良消费现象问题对我们认识和解决当代大学生消费中存在的消费问题有很大的指导性作用。
二、大学生消费方式异化的表现
在物质生活极大丰富的今天，仍有些大学生在消费时出现种种的消费问题。
（一）盲目消费
这种消费就是凭借一时的喜冲动、爱好的消费行为。完全不考虑家庭实际情况，到了月底成了“月光族”。这种没有计划的消费现象在大学校园中还很普遍。还有很多学生，在学习上，只要一听到有补习班或提升班就跟风盲目报考，根本不考虑自身的实际情况是否能获得帮助和进步。结果是花了钱，但是并未考下什么证书，收效甚微。
（二）炫耀消费
现在的大学生有着强烈的自尊心，进入大学校园后，为了自己的所谓的面子，为了所谓的“快速融入群体”，他们往往会在物质方面进行攀比或炫耀。在校园中各种名牌物品，高档奢侈品随处可见；吃饭一定要先看氛围和环境的优雅与否，成为享受型的学生。他们中的大多数大学生购买这些东西，并不是看中其使用价值，而是因为这些东西能够给自己带来值得炫耀的“面子”，可以在同学羡慕的眼光里找到自豪感和满足感。
（三）享乐消费
大学生进入大学校园后，往往会因为不能很好的进行人生规划，没有一个坚持的动力和目标，从而导致享乐消费。例如KTV、电影院、网吧、饭店、咖啡厅这些典型的服务行业，大学生成为了其消费的主力军。这其中，不乏有学生沉迷于网络，荒废学业；也不乏有学生经常出入高档餐厅，咖啡厅过着小资的生活。还有些学生则约上舍友三五成群外出看电影，甚至门票很贵的演唱会。而学习对于他们来说却成了副业。最终甚至影响到自己的考试和毕业。
三、促进大学生理性消费的措施
如何减少甚至消除大学生在盲目消费中出现的问题呢？在弗洛姆看来，树立健康的消费理念是消除消费异化的正确途径。
首先，大学生自己要树立正确的消费理念。俗话说“解铃还需系铃人”，解决大学生消费异化问题的关键在于大学生自身要端正态度。大学生应该树立正确的人生观、价值观、消费观，自觉抵制如享乐，攀比，浪费，跟风等不良的消费。要自觉树立科学、适度、健康的消费观念，自觉学习理财，养成良好的消费习惯，不做拜金的“奴隶”。
其次，学校作为为国家输送人才的主力军团，应重视对学生正确的消费引导。例如开展消费知识讲座，开设理财课程，从而让学生懂得如何合理消费，做到不跟从，更不盲从；通过开展校园活动，培养大学生勤俭节约的传统美德，将抵制不良消费内化于心，形成一种习惯；加强对大学生的思想和心理教育引导，使大学生正确认识消费异化的危害，摒弃那些不良的消费思想，从而自觉树立正确的消费理念。
最后，社会要为大学生健康消费提供一个良好的大环境。弗洛姆在《希望的革命》中指出，只有人道化的消费才能把人从无止境的消费欲望中解脱出来，使之过上真正有意义的生活。在市场经济的大潮中，很多媒体毫无社会责任感，为了赚取收视率，大肆宣传不良的消费行为，如攀比、享乐等不良消费问题，对于思想和心理还尚未成熟的学生，这将直接误导他们的思想和心理，歪曲了“消费”的真正内涵。因此，社会必须要净化存在的奢靡腐化风气，鼓励大学生积极参加公益性的健康消费活动，倡导绿色消费，强烈抵制不良消费风气“污染”校园。
大学生作为祖国未来的建设栋梁，社会必须高度重视其思想和心理的健康。对于大学生中出现的消费问题，我们必须意识到，消费作为一个社会问题，需要我们社会各个方面树立主人翁的责任意识，和他们自身一道来逐步消除大学生中的消费问题。（作者单位：河北师范大学马克思主义学院）
注释：
① 埃里希·弗洛姆.健全的社会[M].蒋重越等译.北京：国际文化出版公司，2003.
参考文献：
[1] 张伟.弗洛姆思想研究[M].重庆：重庆出版社，1996：130.
[2] 曾贵，李树德.弗洛姆的消费异化论及其现实意义[J].太原师范学院学报，2006（6）：21-24.