论文部分内容阅读
小古文结构化思维教学遵循小学生思维发展的规律,按照“引发思维的冲突—搭建思维的台阶—促进思维的联结—实现思维的迁移”四个步骤,分“导—读—问—译—解—析—仿—拓”八个环节进行教学,使教学目标、教学内容、教学流程结构化,从而以优化的教学过程培养学生的结构化思维能力和结构化知识体系。
小古文结构化思维教学的“四步八环”——以《两小儿辩日》的教学为例
【摘 要】
：
小古文结构化思维教学遵循小学生思维发展的规律,按照“引发思维的冲突—搭建思维的台阶—促进思维的联结—实现思维的迁移”四个步骤,分“导—读—问—译—解—析—仿—拓”
【机 构】
：
太仓市科教新城实验小学
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2020年32期
其他文献
师生关系是班级管理当中非常重要的内容,不和谐的师生关系不利于教学管理工作的开展.初中班主任在班级管理过程中要重视与学生之间的关系,要学会运用好的方法与学生构建和谐
《藏族典籍翻译研究》一书为我们了解藏族文学、宗教、历史及其典籍翻译情况提供了很好的文献支持,也对少数民族优秀文化如何通过翻译出版“走出去”提供了可资借鉴的模式。
竹编艺术是中国传统手工艺的一种,有着悠久的历史,承载了中华文化的底蕴。经过数百年的发展传承,已经形成了一整套系统化的工艺。竹编制品带有地域性的文化特征,在很大程度上
在中国,玉雕具有悠久的历史,其创作的题材、技法都十分丰富。动物形象是经常被用到的一类玉雕题材,在密玉雕刻中,动物形象也具有十分广阔的运用空间。现从历史、内涵、创作三
在“绿色植物与生物圈的水循环”(第2课时)的教学中,尝试通过“问题一►猜测一►证据一►结论”的思维过程开展教学,有效达成教学目标,发展学生的科学思维。
玉器历史悠久,从新石器开始,就有玉器的身影出现,古人不仅在雕刻方面巧夺天工,在美学方面也有很深的艺术造诣。古人用玉雕作为随身装饰,搭配当时的服饰十分高雅美观。从"神玉
“智能篮球”是一种新兴的运动智能设备,可以记录锻炼者的出手速度、弧度等数据,并将此数据进行分析指导其科学正确的锻炼。本研究利用SWOT理论对“智能篮球”在我国大众休闲
在分析PUE作为数据中心节能减排抓手的局限性和大数据中心服务模式变化的情况下,提出了基于黑箱理论的大数据中心能耗管理评估指标——EPT指标及计算和测试方法。该指标不仅