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我校位于云南边远山区,当地高档木材资源丰富,我们利用这一地区优势,与思茅雕刻厂合办了聋哑学校旅游木雕厂,选择年龄在18岁以下、美工成绩较好的聋生到校办厂学习工艺木雕技术.
发挥资源优势 形成职教特色
【摘 要】
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我校位于云南边远山区,当地高档木材资源丰富,我们利用这一地区优势,与思茅雕刻厂合办了聋哑学校旅游木雕厂,选择年龄在18岁以下、美工成绩较好的聋生到校办厂学习工艺木雕技
【机 构】
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云南省思茅地区聋哑学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2004年6期
其他文献
长期以来,教育经费不足的问题困扰着基础教育的发展.作为基础教育组成部分的特殊教育,由于在经济上缺乏造血功能,所遭受的困扰比普通教育更为严重.要使特殊教育学校的办学条