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随着新课改的不断推进,小学语文阅读教学改革压力越来越大.为了增强学生的阅读水平,教师需努力探究语文阅读教学特点,以开展“多元化阅读”为主要的教学思路引导学生进行阅读.本文以部编版小学语文高年级教材为例进行了简要分析.
新时期小学语文多元化阅读教学思考
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,小学语文阅读教学改革压力越来越大.为了增强学生的阅读水平,教师需努力探究语文阅读教学特点,以开展“多元化阅读”为主要的教学思路引导学生进行阅读
【机 构】
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甘肃省东乡县坪庄学区
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年28期
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