【摘 要】
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随着高职院校中外合作办学的不断发展,双语教学成为必要的教学模式,其教学质量的优劣事关合作办学的成败。双语教学中的教学目标和模式、师资、学生自身的素质以及教材问题直
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随着高职院校中外合作办学的不断发展,双语教学成为必要的教学模式,其教学质量的优劣事关合作办学的成败。双语教学中的教学目标和模式、师资、学生自身的素质以及教材问题直接影响了双语教学的效果。因此,明确双语教学目标、根据学生的实际情况选择教学模式、加强双语师资的培训和开发完善的双语教材等是提高高职院校中外合作办学双语教学的有效措施。
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