【摘 要】
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近年来,传统文化教育受到越来越多的重视.本文以G职校传统文化课程的调查数据为基础,以传统文化教育的相关理论为依据,以传统文化课程的教学现状及发展对策为研究目标,采用文
【机 构】
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唐山市职业教育中心唐山工业职业技术学院;
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近年来,传统文化教育受到越来越多的重视.本文以G职校传统文化课程的调查数据为基础,以传统文化教育的相关理论为依据,以传统文化课程的教学现状及发展对策为研究目标,采用文献研究、社会调查、访谈归纳、数据分析等方法,对职业院校传统文化课程教学中需要改进的问题加以研究,分析传统文化教育对职校生素质培养的作用,以及传统文化学习与专业技能学习的辩证关系,同时对在职业院校设立传统文化课程提出了切实可行的实施策略.
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