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通过调查和分析,主要从理论的角度探讨英语教学同行评价体系的构建及创新机制的建立,并结合高职高专英语教学特色,提出了一些针对性的同行评价措施。
高职高专英语教学同行评价运行机制研究
【摘 要】
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通过调查和分析,主要从理论的角度探讨英语教学同行评价体系的构建及创新机制的建立,并结合高职高专英语教学特色,提出了一些针对性的同行评价措施。
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院应用外语系
【出 处】
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广州番禺职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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全国基础教育外语教学研究2009-2010年度第二批课题成果（JJWYZCYB2009042）
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