论文部分内容阅读
歇后语是汉语一般词汇中熟语的重要组成部分,但因诸多原因并未在词汇教学中占有一席之地.本文试从歇后语教学的必要性出发,以积极的态度分析汉语作为第二语言教学中的歇后语教学,主要包括从学习者和教学者角度出发的歇后语教学的必要性,课程设置、歇后语选择和文化相关讨论的歇后语教学问题,以及歇后语教学的建议.