构建良性校园文化生态 促进教师专业成长

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在影响教师专业成长的诸多因素中,校园文化的影响是深远的。优秀的校园文化能为教师的专业成长提供养料和内在动力,而教师的成长状态又会迅速成为校园文化的一部分,影响校园文化的发展,进而促进教师的成长。这样的良性循环就形成了校园文化生态的一部分。湖南省长沙铁路第一中学2004年由铁路移交地方政府管理后,着力培育校园文化,积极营造有利于教师专业成长的校园文化氛围,形成了良性校园文化生态。
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