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职业教育背景下的语文教学应增强课程资源意识,注意与学生专业或职业的沟通,选择适当的时机,利用专业或职业资源为教学服务,同时应加强教学研究,增强课程意识,大胆实践,不断突破传统的教学定式。
职教语文教学应增强“三个意识”——一次语文综合实践活动的实验报告
【摘 要】
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职业教育背景下的语文教学应增强课程资源意识,注意与学生专业或职业的沟通,选择适当的时机,利用专业或职业资源为教学服务,同时应加强教学研究,增强课程意识,大胆实践,不断
【机 构】
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江苏徐州生物工程职业技术学院
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2013年2期
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