以提问为方式的高中数学课堂教学体系的构建与实践

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课堂提问是中学数学课堂教学过程中师生之间常用的一种相互交流的方式.无论是现在还是过去的课堂教学,课堂提问都被广泛应用,并且也是当前教学研究中的一个重要课题.提问是实现教学反馈的重要方式之一,是师生相互作用的基础,合理有效的课堂提问有利于启发学生积极思考,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛,提高课堂教学效果.以提问为方式的高中数学课堂教学体系基于此广泛开展研究,初步形成基本操作流程,为师生教学相长服务.
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