【摘 要】
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目的探讨护士健康宣教应用在住院患者中的效果。方法 将2016年1月2日-2017年6月1日在我院住院治疗的200例患者,通过数字随机分组法分成对照组和观察组,各100例。对照组患者实
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目的探讨护士健康宣教应用在住院患者中的效果。方法 将2016年1月2日-2017年6月1日在我院住院治疗的200例患者,通过数字随机分组法分成对照组和观察组,各100例。对照组患者实施常规护理干预,观察组患者增加护士健康宣教。将两组患者的焦虑评分、对疾病知识的认知程度得分进行比较。结果 干预后,观察组患者的焦虑评分[（46.31±3.58）分]低于对照组[（52.21±3.64）分],对原有疾病、焦虑症的认知程度得分较对照组患者高,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论 护士健康宣教
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