【摘 要】
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新课程改革把培养学生的语文素养作为高中语文教学的一大主要目标,语文思维能力是高中生最为基础的语文素养之一,着力培养学生的语文思维能力,不仅有利于学生对语文学科的学
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新课程改革把培养学生的语文素养作为高中语文教学的一大主要目标,语文思维能力是高中生最为基础的语文素养之一,着力培养学生的语文思维能力,不仅有利于学生对语文学科的学习产生兴趣,更重要的是还会辐射到其他学科的学习当中,与其他学科形成联动效应,从而推动高中生的全面发展、高素质成长。本文重点探讨了有效提高高中生语文思维能力的教育方法与教学手段,并根据目前的教学现状与相关教学研究中发现的问题,提出了一些有针对性的改进意见。
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