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核心素养视域下职教语文阅读教学要重点关注实用文阅读,围绕语言、思维、审美、文化四方面深入挖掘并制定学习目标,基于语言建构与运用设计学生的学习活动,联系课内活动设计课后巩固拓展活动,实现学生语文核心素养的提升。
核心素养视域下实用文阅读教学的思考与实践
【摘 要】
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核心素养视域下职教语文阅读教学要重点关注实用文阅读,围绕语言、思维、审美、文化四方面深入挖掘并制定学习目标,基于语言建构与运用设计学生的学习活动,联系课内活动设计
【机 构】
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江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年12期
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