论多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用

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随着科学技术的不断进步,社会经济的迅猛发展,人们生活水平越来越高,当下已步入信息大数据时代,手机、电话等智能通讯设备也已广泛普及至人们的日常生活中.信息时代的来临与信息技术的逐渐发展,使得信息的传递与表达变成一个多模态参与过程.在多模态话语分析情况下能够增强信息传播效果,让相关信息变得更加具体形象,在理解上给予一定程度上的便利.而将这种多模态模式拓展进实际教学内容中能够有效提高课堂教学效率,本文就多模态话语分析理论在初中英语教学中的相关应用进行探究与说明.
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