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心理学家加德纳为:智力不能以语言能力和抽象逻辑思维能力作为衡量标准.而是以能否解决现实生活中的实际问题或生产、创造社会所需有效产品为标准,作者将这一理论运用于教学实践,获得了一些有启发性的经验.
多元智力理论对我教学的几点启示
【摘 要】
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心理学家加德纳为:智力不能以语言能力和抽象逻辑思维能力作为衡量标准.而是以能否解决现实生活中的实际问题或生产、创造社会所需有效产品为标准,作者将这一理论运用于教学
【机 构】
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常德机工程学校
【出 处】
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湖南经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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