切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
钢芯铝绞线微动损伤机理及防护措施的研究进展
钢芯铝绞线微动损伤机理及防护措施的研究进展
来源 :材料导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hermes262
【摘 要】
:
微动损伤普遍存在于钢芯铝绞线输电线路中,钢芯铝绞线在长期的使用过程中,微动磨损及腐蚀加速了其失效过程,给输电线路造成巨大的隐患。本文综述了国内外钢芯铝绞线微动损伤
【作 者】
:
段一锋
马行驰
高磊
朱全军
【机 构】
:
上海电力学院能源与机械工程学院,全球能源互联网研究院
【出 处】
:
材料导报
【发表日期】
:
2018年A01期
【关键词】
:
钢芯铝绞线
微动损伤
防护方法
aluminum cable steel reinforcedfretting damageprotection method
【基金项目】
:
国家自然科学基金(51501108), 国家电网科技项目(SGRI-WD-71-15-010)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微动损伤普遍存在于钢芯铝绞线输电线路中,钢芯铝绞线在长期的使用过程中,微动磨损及腐蚀加速了其失效过程,给输电线路造成巨大的隐患。本文综述了国内外钢芯铝绞线微动损伤的研究现状,论述了其损伤机理,探讨了导线微动损伤的合理防护方法,并提出了一些尚待研究与探索的问题。
其他文献
国企混改与企业投资效率
2015年9月13日,中共中央国务院出台了关于混合所有制改革的相关文件《关于深化国有企业改革的指导意见》,国企改革已然步入新的征程。通过制定持股股东多样化、健全法人管理架构和企业核心的运行机制,国企改革踏入了深化改革与标准化治理的新时期。投资效率决定着企业未来价值,是评估企业业绩的重要指标,然而由于信息不对称、委托代理关系等原因,非效率投资行为普遍存在。本文深入研究了国企在混合所有制改革之后其投资
学位
国有企业
混合所有制改革
投资效率
马铃薯窖藏的前景、问题、对策
期刊
马铃薯产业
收获期
高校仪器分析实验课程设置现况调查与分析
仪器分析实验是仪器分析课程实践教育的重要环节,是培养学生动手能力和创新能力的重要学科,本文采用网络调查和部分高校实地调研的方法,对全国30所985重点高校仪器分析实验课
期刊
仪器分析实验
课程设置
调查
分析
强化清髓单份非血缘脐血移植治疗FLT3-ITD突变阳性急性髓系白血病疗效观察
目的 回顾性分析采用强化清髓性预处理方案的单份非血缘脐血移植(sUCBT)治疗FLT3-ITD突变阳性急性髓系白血病(AML)的疗效。方法 2012年6月~2018年12月中国科学技术大学附属第
期刊
急性髓系白血病
FLT3-ITD突变
非血缘脐血造血干细胞移植
Acute myeloid LeukemiaFLT3-ITD mutationUmbilical
区间变时滞离散系统的镇定与H_∞控制
随着计算机控制技术的发展,人们逐渐意识到时滞现象广泛存在于控制系统中,尤其化工反应控制系统以及复杂的网络控制系统。时滞往往会影响系统的性能,甚至导致原有系统不稳定
学位
时滞离散系统
Lyapunov-Krasovskii泛函
有限和不等式
镇定控制
H_∞控制
试析高校教师党支部组织学习的有效激励
[摘要]创建学习型党支部既是加强高校教师党支部建设的重要栽体和长效机制,也是推进高校学习型党组织建设的重要基础和有效措施。有效开展组织学习是高校教师党支部创建学习型党组织的关键所在,组织学习的有效激励是有效开展高校教师党支部纽织学习的重要手段。增强激励意识、夯实激动基础、优化激励环境、把握激励方法、强化激励效应是实现高校教师党支部组织学习有效激励的重要内容。 [关键词]教师党支部;组织学习;激励
期刊
教师党支部
组织学习
激励
游戏开发驱动的Windows程序设计课程教改探析
[摘要]介绍了一种以游戏项目开发进行驱动的程序设计课程教学模式,结合Windows程序设计课程的特点,该教学模式将教师与学生、课堂教学与工程实践、课内学习与课外学习融为一体,既减轻了教师教学难度与工作量,又大幅度提升了学生对程序设计的兴趣,通过将游戏项目与课堂知识互相结合,建立起学生初步的软件工程素养,提升了学生的主动学习与动手实践能力。 [关键词]游戏开发;Windows程序设计;程序设计实验
期刊
游戏开发
WINDOWS程序设计
程序设计实验
教学改革
其他学术论文