【摘 要】
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本文以培养机械类专业创新型人才为目标,探讨了基于数字化技术的机械类专业人才培养模式的课程体系、实验教学体系的构建,并从转变人才培养观念、优化教学内容、改革教学方法和
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本文以培养机械类专业创新型人才为目标,探讨了基于数字化技术的机械类专业人才培养模式的课程体系、实验教学体系的构建,并从转变人才培养观念、优化教学内容、改革教学方法和教学手段、创造“第一、二课堂衔接式”教育方式等方面总结了掌握数字化技术的创新型人才的培养途径。
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