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当诚信缺失成为中国社会现象中最顽固难治的病症，以至于学术剽窃、假货泛滥、假文凭盛行、谣言惑众、公信力低下、诈骗案频频发生时，每个尚有良知的国人，无不痛心疾首。从道德教育层面上讲，病症根子在“教人求真”的认知乏力。陶行知先生曾给教育下了一个最为简明的定义：“教育就是教人做人”，提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理想和“培养真人”的教育目标。