【摘 要】
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陈鹤琴说:"还原孩子生活的本来面目,给孩子生活原貌,让他们在生活中学习。"从孩子的生活入手,在孩子身边的生活中汲取营养,无疑是课程生活化的一条有效途径。绿色阳光课程意
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陈鹤琴说:"还原孩子生活的本来面目,给孩子生活原貌,让他们在生活中学习。"从孩子的生活入手,在孩子身边的生活中汲取营养,无疑是课程生活化的一条有效途径。绿色阳光课程意在依托本园特殊的绿色资源(花草树木繁多)和开阔的户外环境,通过教师与幼儿的共同参与和建构,生成适宜幼儿发展的园本课程,促进幼儿身心和谐、积极、乐观、朝气蓬勃的发展。
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