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"校本教研"是一种以校为本的教学研究活动,目前在农村小学教师中存在着"教而盲研""教而少研""研而不教"等现象,制约了农村小学校本教研的有效实施。为此,应加大对校本教研活动的研究力度,切实提高教研的有效性,从而达到促进学校教育教学质量全面提升的目的。
提高农村小学数学校本教研的有效性
【摘 要】
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"校本教研"是一种以校为本的教学研究活动,目前在农村小学教师中存在着"教而盲研""教而少研""研而不教"等现象,制约了农村小学校本教研的有效实施。为此,应加大对校本教研活
【机 构】
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广西蒙山县教研室
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2017年01期
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