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杨修的死因之谜,曹操的用人之术,影响着我们的为人处世之道.“鸡肋”事件构思巧妙,步步为营,引人入胜.如何引导学生透过表面原因,挖掘深层原因,能够联系生活实际,从中获得做人处事的道理.我设计了四道思考题,让学生自主探究、创新思维,实现寓教于学、教学相长的教育目标.
杨修之死,孰之过错? ——《杨修之死》教学中的翻转思维
【摘 要】
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杨修的死因之谜,曹操的用人之术,影响着我们的为人处世之道.“鸡肋”事件构思巧妙,步步为营,引人入胜.如何引导学生透过表面原因,挖掘深层原因,能够联系生活实际,从中获得做
【机 构】
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甘肃省合水县乐蟠初级中学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年7期
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背诵课文是高中语文教学中的一个非常重要的步骤,一些学生由于教学方式无趣或古文学习困难、学习时间紧张等原因,把背诵当做一件最头疼的事情来对待,其实主要是方法不对.从教