【摘 要】
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随着以计算机为辅助的教学模式的开发,使用新媒体技术教学的现象越发普遍,并且,有助于培养学生形成良好的理性思维能力。我国设计类专业的研究生培养目标是培育具有系统地科
【基金项目】
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2017年湖南省学位与研究生教育教改课题“基于校企合作的设计学研究生创新实践教育与培养模式探究”(JG2017B059)
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随着以计算机为辅助的教学模式的开发,使用新媒体技术教学的现象越发普遍,并且,有助于培养学生形成良好的理性思维能力。我国设计类专业的研究生培养目标是培育具有系统地科学文化知识和创新实践能力的复合型人才,教学中利用新媒体技术作为传递知识的辅助工具,如数字杂志、云储存等,这些具有较强互动性的新型教学方式可拓展教师、学生、教学影响三者之间的交流,提高研究生学习的自主性。通过对新媒体技术的研究与分析,可设计出符合设计类研究生创新实践教学的课程。
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