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通过对35位职业教育专家、职校教师和企业人士的深度访谈,编制问卷并对20位高职教师进行预测之后,对193名被试进行正式施测。探索性因素分析发现,职业教育校企合作长效机制影响因素包括5个因子。验证性因素分析发现各项指数拟合良好,一阶模型较好于二阶模型。量表的信度较高,Cronbach’sα系数为0.978,分半系数为0.910。5因子之间呈现显著相关。回归分析结果显示5因子按照政策法律法规、职业院校、企业因素、社会因素、政府作用的顺序依次进入回归方程。