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8月25日
今天早上,我正在吃早饭,天就变了。刚才还是太阳初露,转眼间,天空就变成了黑压压的一片,乌云上下翻滚,在天空中飞快地跑着。看来,要下雨了。①
果然,不一会儿,闪电拉开了雨的序幕,轰隆隆的雷声也随即放响了礼炮。②狂风也跑来助威,它夹着雨点,拼命地撞击着楼房,它发疯了。
雨点噼哩啪啦地拍打着窗户,天地间成了一个大雨帘。雨帘在空中被风吹得像烟像雾。才几分钟,马路上便成了汪洋。楼上下水管里的水像瀑布一样哗哗地飞流直下。窗户上也被雨蒙上了一层雨帘。楼上雨蓬被风撕得吱吱乱叫。雨下得真大啊!③真不知道乡下奶奶家的庄稼喝多了没有?④
雨中的柳树被风拽得东摇西摆,就像吃了摇头丸;也不知风儿从哪儿抓来一个塑料袋,就像小猫捉弄老鼠似的,一会儿把它送向高空,一会儿又把它给拽到地面,真像一个断了线的风筝。行人的雨伞被吹的就像降落伞拉着人直往前跑,有几个被迫放弃雨伞,跑到屋檐下躲雨去了。
一会儿,雨好像累了,渐渐地小了,雨幕慢慢地合上了。雷公公再一次放响礼炮,仿佛要收兵回营了。⑤
我打开窗户,一股清新的空气迎面扑来,夹杂着土腥味。路边的小树扭动着刚刚洗过身子,显得格外精神;小花也抖动着身子,欢快地跳起舞来。清新的空气,摇弋的小树,清香的小花,引来几只小鸟在枝头放开清脆的喉咙。小黄狗也从屋里跑出来,看看天空,好像在问:刚才谁惹你生气了,发这么大的火!⑥
我爱看雨,更爱雨后的世界!⑦
安徽省灵璧县山西小学四年级
指导老师:张苏梅
①开篇点题“转眼间”:指出了天气变化之快,并点出下雨前天气特征。
②作者用拟人、夸张的修辞手法,形象写出了风猛雨大。
③小作者观查非常细致,雨点一雨帘一汪洋,写出了雨点由小变大的过程,分别使用了拟声词噼呖啪啦,比喻修辞。
④由眼前的景物展开想象,:想象奶奶家的庄稼
⑤与前面“轰隆隆放响礼炮”开始下雨呼应。
⑥小作者对雨后景物的描写很细致,同时也可看出小作者观察的仔细和幼稚的童心。
⑦总结点题,同时点出文章所写的两方面的内容:看雨,雨后的世界。
今天早上,我正在吃早饭,天就变了。刚才还是太阳初露,转眼间,天空就变成了黑压压的一片,乌云上下翻滚,在天空中飞快地跑着。看来,要下雨了。①
果然,不一会儿,闪电拉开了雨的序幕,轰隆隆的雷声也随即放响了礼炮。②狂风也跑来助威,它夹着雨点,拼命地撞击着楼房,它发疯了。
雨点噼哩啪啦地拍打着窗户,天地间成了一个大雨帘。雨帘在空中被风吹得像烟像雾。才几分钟,马路上便成了汪洋。楼上下水管里的水像瀑布一样哗哗地飞流直下。窗户上也被雨蒙上了一层雨帘。楼上雨蓬被风撕得吱吱乱叫。雨下得真大啊!③真不知道乡下奶奶家的庄稼喝多了没有?④
雨中的柳树被风拽得东摇西摆,就像吃了摇头丸;也不知风儿从哪儿抓来一个塑料袋,就像小猫捉弄老鼠似的,一会儿把它送向高空,一会儿又把它给拽到地面,真像一个断了线的风筝。行人的雨伞被吹的就像降落伞拉着人直往前跑,有几个被迫放弃雨伞,跑到屋檐下躲雨去了。
一会儿,雨好像累了,渐渐地小了,雨幕慢慢地合上了。雷公公再一次放响礼炮,仿佛要收兵回营了。⑤
我打开窗户,一股清新的空气迎面扑来,夹杂着土腥味。路边的小树扭动着刚刚洗过身子,显得格外精神;小花也抖动着身子,欢快地跳起舞来。清新的空气,摇弋的小树,清香的小花,引来几只小鸟在枝头放开清脆的喉咙。小黄狗也从屋里跑出来,看看天空,好像在问:刚才谁惹你生气了,发这么大的火!⑥
我爱看雨,更爱雨后的世界!⑦
安徽省灵璧县山西小学四年级
指导老师:张苏梅
①开篇点题“转眼间”:指出了天气变化之快,并点出下雨前天气特征。
②作者用拟人、夸张的修辞手法,形象写出了风猛雨大。
③小作者观查非常细致,雨点一雨帘一汪洋,写出了雨点由小变大的过程,分别使用了拟声词噼呖啪啦,比喻修辞。
④由眼前的景物展开想象,:想象奶奶家的庄稼
⑤与前面“轰隆隆放响礼炮”开始下雨呼应。
⑥小作者对雨后景物的描写很细致,同时也可看出小作者观察的仔细和幼稚的童心。
⑦总结点题,同时点出文章所写的两方面的内容:看雨,雨后的世界。