小学英语写作有效教学策略研究

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近几年来,书面表达已成为小学中高年级试题的重要组成部分,特别在高年级,写作已成为学生需掌握的知识技能。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、看图能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能稳步提升自己的写作能力,才能在考试中信心十足,发挥出自己应有的水平,以下是本人在教学小学生写作的一些看法和做法,并在教学实践中取得了一定的成效:
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