加强基层工会思想政治工作的思考

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bengouwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
企业工会是职工之家,工会工作者如何适应新形势,在职工维权、民主管理等方面进一步创新思想政治工作,是摆在广大工会工作者面前亟待解决的斯问题.本文从三个方面对加强企业工会思想政治工作的原则进行了初浅分析。
其他文献
《初中英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在了首位。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导学生逐渐将兴趣转化为稳定的学习动。如何激发和培养初中学生学习英语的兴趣呢? 我的做法是:  一、采用多种形式进行课堂教学,激发学生学习英语的兴趣  在复习(Revesion)、呈现(Presen
【摘要】本文从高中政治教育现状出发,探讨如何在新课标下将高中政治课程与社会价值观培养相结合。首先,本文对教育的意义与学校教育和家庭教育在对学生价值观的影响做了概述了比较。然后,通过分析高中政治课程发展现状,指出存在问题并提出解决办法,为新课标下高中政治课程教学提出了新思路和新方向。  【关键词】新课标 高中政治教育 社会价值观  一、引言  教育问题,是一个跨越时间和空间的长久议题,世界上任何一种
“教材无非是个例子”,叶圣陶先生指出,“教材只能作为教课的依据,要做得更好,使学生受到实益,還要靠教师的善于运用。”如果教师视教材为“圣经”,囿于教材,教给学生的也是僵化的教材,培养的也是僵化的思维,教师必须更新观念,语文教师不仅是教材的传授者,更是教材的开发者,要打破“教教材”的传统教学方式,充分利用教材这个媒体,全面致力于学生语文素养的提高,培养学生重视可持续发展能力。语文教材丰富的思想、文化
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”现行小学语文新教材人选的课文大都来自生活。作为教育工作者要以课堂教学为抓手,实施生活化教学,加强课堂教学与生活的联系,让教学活动更贴近学生生活,贴近实际。要实现语文教学生活化,可以通过以下途径和方法:  一、观察生活,体验课文内容  生活的边界就是教育的边界,生活的范围就是课程的范围。生活化教学中旨先是要创设