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基于对学分制价值认识不到位的情况,为有助于其推行,笔者选取其最大的直接受益者学生的角度,探讨这种制度的价值取向。认为学分制充分体现了对大学生主体性的肯定;学分制给予大学生相当的自主选择的灵活性;学分制将使学生得到优质的教学资源;学分制可以广泛施惠于各级各类学生包括成人学生;在学分制下甚至＂淘汰＂都具有人性化和人情味;高校实行的学分制收费方式合理,对缓解贫困生学费难题具有积极的意义。