【摘 要】
:
教学应"以人为本",即把学生作为教学活动的主体,教师起"高端引领"和"积极指导"的作用。而与这种教学理念完美结合的模式,就是生本式教学模式。在生本教学课堂中,教育目标更加
论文部分内容阅读
教学应"以人为本",即把学生作为教学活动的主体,教师起"高端引领"和"积极指导"的作用。而与这种教学理念完美结合的模式,就是生本式教学模式。在生本教学课堂中,教育目标更加全面,体现在全面设置三维目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。与此同时,教学的方式发生了重大的变化,更注重以学生学习为中心,以小组互助为基本形态的学习方式。教师不仅是传授者、指导者、促进者,还是激励学生前进的伙伴与朋友。
其他文献
2008年月份以来,我地区的几个小型养猪场及一些农户,称其所养的妊娠母猪出现流产、死胎,仔猪生后有畸形、生活力低等现象,怀疑为日本乙型脑炎。曾用乙脑疫苗紧急接种,并配合抗生素
本文从地方文献的搜集、收藏和服务方面,分析了当前制约地方文献信息服务工作发展的主要因素;指出特色化建设是改变地方文献信息服务工作滞后的突破口;呼吁抓住机遇,确立图书
带钢生产与加工在国民经济中占有不可缺少的地位。在钢板的轧制生产工艺中,平整工艺作为板材的精加工工序,占有非常重要的地位,平整的好坏直接影响成品品质。但轧制过程中出现的
人工林是森林生态系统中重要的组成部分,是一个完整的系统工程。为提高更新造林的数量、质量和效益,笔者调查了通化县人工林的自然概况,讨论通化县在营造人工林时存在的问题