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化学教学是以实验为基础的,实验对学生动手能力、思维能力和创新能力的提高具有无可替代的作用。文章结合具体的课堂实例,从实验设计、实验实施和实验评价三个方面对提高化学实验教学有效性给出了相关的建议。
提高化学实验教学有效性微探
【摘 要】
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化学教学是以实验为基础的,实验对学生动手能力、思维能力和创新能力的提高具有无可替代的作用。文章结合具体的课堂实例,从实验设计、实验实施和实验评价三个方面对提高化学
【机 构】
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湖北省襄阳市第四中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2017年4期
其他文献
摘要：通过观摩研讨课而提出的2个实验探究结论问题，与同行们商榷，与此同时，在实验探究素材的选择及教师的专业知识结构优化方面，阐明了自己2点思考。 关键词：初中化学；实验探究；问题思考；学科素养 文章编号：1008-0546（2017）04-0082-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.04.028 一、问题的提