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基于文化理解的地方美术课程实施策略——以儿童版画《版画矿车》项目化学习为例
基于文化理解的地方美术课程实施策略——以儿童版画《版画矿车》项目化学习为例
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jul-83
【摘 要】
:
地方文化是当地历史的积淀,是人类文明的精华。地方美术课程开发中应融入地方文化元素,地方美术课程实施中应增进学生对地方文化的理解。黄石市教科院将儿童版画与黄石矿冶文
【作 者】
:
王珂
【机 构】
:
黄石市教育科学研究院
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2021年8期
【关键词】
:
矿冶文化
教科院
儿童版画
课程实施策略
深度融合
地方文化元素
项目化学习
版画教学
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地方文化是当地历史的积淀,是人类文明的精华。地方美术课程开发中应融入地方文化元素,地方美术课程实施中应增进学生对地方文化的理解。黄石市教科院将儿童版画与黄石矿冶文化深度融合,指导学校通过版画教学渗透矿冶文化。
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