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从近几年的高考试题中，我们可以发现高考命题的一个重要规律：高考试题在课本中都能找到试题源。因为高考命题的一个不变的原则就是“源于课本，又高于课本”，因此，在高考复习中，我们必须重视课本知识的回顾和整理，对课本知识重新认识，挖掘其更深层次的内容，变化、深化、优化课本例题、习题，充分发挥课本上的典型例题、习题的作用，提高复习效率，以期达到事半功倍的复习效果。