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《全日制小学信息技术课程标准》指出:“学校要善于发现确有信息技术天赋和特长的学生,并给予专门的培养.”本文主要阐述了以下三下方面的内容:一、如何发现特长生;二、如何培养特长生;三、取得的效果.通过上面的做法我们取得了成效,并使之成为学校的特色.
信息技术课堂教学中特长生的发现和培养
【摘 要】
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《全日制小学信息技术课程标准》指出:“学校要善于发现确有信息技术天赋和特长的学生,并给予专门的培养.”本文主要阐述了以下三下方面的内容:一、如何发现特长生;二、如何
【机 构】
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东莞市厚街镇前进小学,广东 东莞,523960
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年18期
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