论文部分内容阅读
立足多年山区学校语文教学实践,试着就教学实践中信息技术与课堂融合方面多年的实践进行思索与回顾,以期更好地探索信息技术与课堂深度融合的未来。
信息技术与课堂融合的实践与探索
【摘 要】
：
立足多年山区学校语文教学实践,试着就教学实践中信息技术与课堂融合方面多年的实践进行思索与回顾,以期更好地探索信息技术与课堂深度融合的未来。
【机 构】
：
重庆市綦江区东溪中学
【出 处】
：
新课程(中)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
20多年来,我国台湾创业投资在学习发达国家经验的基础上,与岛内情况相结合,已在组织形式、政府定位、退出机制等多方面探索出了一套有特色的创业投资模式,成为仅次于美国、英