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在现有的教学机制基础上,本课程建设小组对集成电路设计类课程群进行了探索性的＂多维一体＂的教学改革,提出了新型集成电路设计类课程体系和教学模式,将工程案例教学法贯穿于课程的理论、实验和作业环节,通过案例教学使学生掌握集成电路的前端和后端设计流程。
集成电路设计类课程的改革探索
【摘 要】
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在现有的教学机制基础上,本课程建设小组对集成电路设计类课程群进行了探索性的＂多维一体＂的教学改革,提出了新型集成电路设计类课程体系和教学模式,将工程案例教学法贯穿于课
【机 构】
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江南大学物联网工程学院
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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