大学英语教学中教师双重文化身份的构建、认同和应用

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanlian2008
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在英语作为全球强势语言在文化、教育、传媒等各个领域发挥重要作用的今天,我国大学英语教师应认识到自己在全球文化传递中的重要作用,确定自己在语言教学中具有的双重文化身份,并应用到教学过程中,引导学生更深入的了解语言背后的文化背景并提高学生跨文化交流的能力。 As English plays an important role in the fields of culture, education and media all over the world, college English teachers in our country should recognize their important role in global cultural transmission, identify their dual cultural identities in language teaching, And applied to the teaching process, to guide students to better understand the cultural background behind the language and improve students’ ability to cross-cultural exchange.
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