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我国残疾人高等教育发展至今,已经历了"学术导向"和"回归导向"两种办学模式,目前正在向以就业为导向的残疾人高等职业教育转型。残疾人高校要抓住时机,通过深化招生考试制度改革、优化专业课程体系、推行创业教育等手段,积极推进残疾人高等教育的职业化转型。
以就业为导向推动残疾人高等教育转型——以壁挂教学为例
【摘 要】
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我国残疾人高等教育发展至今,已经历了"学术导向"和"回归导向"两种办学模式,目前正在向以就业为导向的残疾人高等职业教育转型。残疾人高校要抓住时机,通过深化招生考试制度
【机 构】
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长春大学特殊教育学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2008年09期
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