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在美术教学的领域里,评价的作用极其重要.《美术课程标准》特别指出:“评价要以教学目标为依据,注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的评价”.教师合理、恰当的评价能激发学生对美术的兴趣,促进学生的发展.本文试着从正确评价,优化评价,多元评价三方面阐述农村小学美术课堂的评价策略.