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本文主要采用探究式教学方式,在教学过程中通过激发学生的参与热情和探索兴趣,达到培养学生的研究性学习能力的教学效果。
性别决定之探究式教学尝试
【摘 要】
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本文主要采用探究式教学方式,在教学过程中通过激发学生的参与热情和探索兴趣,达到培养学生的研究性学习能力的教学效果。
【机 构】
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萍乡中学,萍乡七中
【出 处】
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萍乡高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年06期
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