【摘 要】
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随着新课程改革的开展,高中信息技术课程标准和内容也随之发生了变化.信息技术的教学目标、教学内容、教学方法等诸多方面都需要进行全面的转型.课程的教学目标与当前的教学
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随着新课程改革的开展,高中信息技术课程标准和内容也随之发生了变化.信息技术的教学目标、教学内容、教学方法等诸多方面都需要进行全面的转型.课程的教学目标与当前的教学现实存在着不一致的现象,教学方面也存在很多问题.如果教学方法和教学模式保持不变,势必无法适用当前教育发展的要求.有效的教学设计能更好地落实提升学生信息素养的课程目标,这将为高中信息技术教师适应当前信息技术教学的变革提供一些帮助和启示.
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