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找准起点,构建新知--《口算乘法》案例分析
找准起点,构建新知--《口算乘法》案例分析
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maowangaa
【摘 要】
:
【背景】“口算乘法”是人教版人教版小学数学三年级(上册)第六单元的学习内容,是在学生已经掌握了“表内乘法”的基础上进行学习的.这节课的目标是引导学生在新旧只是之间建立
【作 者】
:
何少秋
【机 构】
:
重庆市大田湾小学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2017年26期
【关键词】
:
案例分析
乘法
口算
学习内容
小学数学
认知结构
人教版
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【背景】“口算乘法”是人教版人教版小学数学三年级(上册)第六单元的学习内容,是在学生已经掌握了“表内乘法”的基础上进行学习的.这节课的目标是引导学生在新旧只是之间建立联系,让学生掌握整十、整百等多位数乘一位数的口算方法,理解其中的道理,形成合理的认知结构.
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