浅析广东高考英语备考中命题的规范性

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hefei666_y
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、广东高考英语题型的设置 全文查看链接   6. 答案的设置也有一定的规律性,例如2013年广东卷阅读理解答案的设置:26-30 ADBCD 31-35ABDBC 36-40 CABAD 41-45DBBAC,A选项5个,B 选项6个,C选项4个,D选项5个,通过对选择项的分析,不难看出答案选择项最多6个,最少4个,基本上是4∶5∶5∶6的模式,所以我们在设计答案的时候尽量不要把答案集中在某一选择项上。 全文查看链接
其他文献
走在教书育人之路上,已有廿二载,回首教育历程,道路有弯有直,脚印有深有浅,成绩有起有伏。对教育的看法,每人都有自身不同的感悟,而笔者感受最深的就是,作为一名教师,只要你经常做到以下三个一点点,那么请相信,名师离你并不远。  一、多读一点点,夯实名师的理论基础  前苏联著名文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”阅读是人们重要的学习方式,是人生的必修课,是人生奋斗的航灯。特别是教师,要想给学生一桶
通过对影响大学生心理健康的原因、大学生心理健康的基本状况和主要问题、普及大学生心理健康教育的意义和大学生心理健康标准等方面的分析,强调重视和加强大学生心理健康教
〓〓我校致力推行孝雅教育,引导学生继承中华民族优秀传统文化,养成良好道德品格,培育阳光少年。在推进素质教育中,我校始终把德育放在突出位置,坚持德育为首,扎根校园,致力孝雅教育研究,培养品学皆优、全面发展、富有创新精神的新型人才,让每一朵“孝雅”之花在校园绚丽绽放。  〓〓一、德育教育与校园文化相结合  〓〓学校是文明传承的场所,校园文化建设是学校精神风貌的具体体现,是师生文明素养、道德情操的综合反