【摘 要】
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【案例背景】这节课的教学素材，是一篇美文。对学生来说，这篇文章无疑是个很大的挑战：篇幅长、且生词多。因此，先要考虑文本解读，了解文章寓意，理清思路。按照常规的思维，以读促写，而
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【案例背景】这节课的教学素材，是一篇美文。对学生来说，这篇文章无疑是个很大的挑战：篇幅长、且生词多。因此，先要考虑文本解读，了解文章寓意，理清思路。按照常规的思维，以读促写，而这篇文章的主旨是让学生悟出其中要与人为善的道理。这篇文章有一个突出的特征，不管是在句型，还是内容上，形成强烈对照。所以，可以将阅读课的重点放在训练阅读技巧skimming和scanning上。将生词进行适当处理，帮助学生认真体会这两种阅读技巧。
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生理活性肽指在体内发挥重要生理作用的肽类化合物,对生物的生长发育、细胞分化、大脑活动、免疫防御、生殖控制、抗衰防老、生物节律以及分子进化均起着极其重要的作用[1]。
<正>学困生是每个课堂上都存在的现象,小学数学课堂也不例外。学困生在学习的过程中,不能自主学习,形成主观惰性、客观被动的消极性学习状态,学习成绩较差。通常,他们依赖性