新课改下高中数学教学存在的问题及措施

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guipaeren
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>随着我国经济水平的不断提高,社会的不断进步,国民综合素质的提高,对学生的要求也越来越高,高中数学作为高考的必考科目,其教学方式更加受到社会的广泛关注.高中数学的改革,摒弃传统教学的弊端和障碍,建立新型的教学模式,培养适应社会发展的全面性人才,加强素质教育,建立健全的高中数学教育体系.一、新课改对高中数学教学的影响数学学科是高中教学中的主要科目,同时数学不仅是一门高考夺分科目,也作为人类文化的重要组成部分,伴随着人类
其他文献
<正>通过多年的考试,选择题已经成为各市历年中考的必考题型.它之所以有着很强的生命力,是因为这种题型有着很多的优点.如:信息量大、知识覆盖面广、客观性强、干扰性强、命
<正>时代步伐稳健挺进,教学改革与时俱进.我们在践行初中物理高效课堂的今天,注重探究课堂导入奥秘,有利于学生在"心求通而未得,口欲言而不能"的氛围中产生强烈的求知欲望,为
<正>初中化学教学中绿色化学理念的渗透有利于学生学会用化学知识去解决现实中环保、节能等问题,有利于引导树立正确的绿色意识,使学生认识自然、尊重自然和保护自然,进而促
<正>在新课改的模式下,需要重新审视高中物理实验教学中出现的一系列问题.当前的教育模式要求物理实验教学要进行创新改革,要在实验教学的过程中提高学生的整体素质.在以往的
<正>随着中小学信息技术课程改革的不断深化,在一些发达地区,早已形成了一套具有鲜明教学特色的教学方法,使信息技术教学质量大幅度提高.而在我们苏北盐城建湖,信息技术教育
<正>物理作为一门以实验为基础的自然学科,在教学过程中离不开实验操作.在高中物理教学活动中,物理教师应重视物理实验教学,并通过物理实验教学,吸引学生学习物理的兴趣,促使
<正>物理是一门以实验为主要研究方式的自然学科,学生进入初中阶段以后,开始正式接触物理的学习与研究,虽然初中物理的学习内容很大程度上是现象类的识别与判断,简单规律的探