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在现有教育环境下，如何提高大学生专业核心应用能力，满足专业技术领域的人才需求，是摆在各高校面前的重要课题。本文介绍了我校以竞赛促进专业核心技术应用能力培养的一些具体做法。实践证明，建立科学、完善和合理的竞赛机制，不仅能促进和带动专业核心技术应用能力培养，还能进一步激发学生对专业理论学习的热情，更有利于促进实验室开放，可有效的提高专业人才培养质量。