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将移动互联网技术与课程教学相融合已成为一种新的趋势。文章以雨课堂教学环境为依托,设计了一种“课前-课上-课后”三者有效结合的教学模式,并应用于暨南大学网络空间安全专业和计算机科学与技术专业的数据结构课程教学。实践结果表明,新的教学模式能很好调动学生的主动性,提升教学实效,收到很好的教学效果。
“课前-课上-课后”结合的数据结构教学模式探索与实践
【摘 要】
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将移动互联网技术与课程教学相融合已成为一种新的趋势。文章以雨课堂教学环境为依托,设计了一种“课前-课上-课后”三者有效结合的教学模式,并应用于暨南大学网络空间安全专
【机 构】
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暨南大学信息科学技术学院/网络空间安全学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年8期
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