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教师在课堂上如何激发学生学习热情，增强数学课堂教学的趣味性，让学生成为课堂的主人，进而提升课堂学习效率，是当下众多教学研究和探索的重要命
趣味性---数学课堂教学不懈的追求
【摘 要】
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教师在课堂上如何激发学生学习热情，增强数学课堂教学的趣味性，让学生成为课堂的主人，进而提升课堂学习效率，是当下众多教学研究和探索的重要命
【机 构】
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新疆阿克苏地区阿克苏市第五小学
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2016年11期
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