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本文从语文课文内容出发，探讨如何利用课文内容，加强对学生思想道德、为人处世、人格培养、性格塑造等方面的人文教育。
突显语文课程特色 加强人文教育
【摘 要】
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本文从语文课文内容出发，探讨如何利用课文内容，加强对学生思想道德、为人处世、人格培养、性格塑造等方面的人文教育。
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年16期
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