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<正>教学的主要目的就是为了使学生掌握知识,并能够运用到实际生活中。在教学中实现生活化的教学策略,对于促进学生实际应用能力的提高具有积极的意义。初中生物与人们的生活密切相关,在初中生物教学中应用生活化的教学策略,能够使学生将生物内容与生活紧密联系在一起,提高学生对生物知识的学习兴趣,促进学生学习积极性以及主动性的提高,实现良好的生物教学效果。一、创设生活化的教学情境在初中生物教学中,为了提高学生的生物学习兴