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由于移动互联网技术的发展,国内智能手机的普及,基于移动互联网课堂教学辅助系统就有较大的研究意义和实用开发价值。微信使用者的使用黏度高,公众号系统开发具有开发技术门槛低,开发周期短,因此整合传统的日常课前预习、课堂点名、作业布置和单元测试等到微信公众号中,可将传统的教学手段和方法渗透到移动互联网,实现课堂教学和移动互联网技术的双赢。